Критерии формирования культуры здоровья студентов вовнеаудиторной работе по физическому воспитанию

Постановка проблемы. Учащаяся и студенческая молодежь является контингентом,наиболее подверженным негативному влиянию социальной среды [4, 8]. Практически каждому современному педагогу, тренеру или медицинскому работнику приходится сталкиваться с феноменом, когда болезни, в прошлом характерные для пожилых людей, все чаще регистрируются среди учащейся и студенческой молодежи. Ряд специалистов [1, 4, 9, 10] объясняет этот факт тем, что современное образование с присущей ему динамичностью, высокой интенсивностью умственной нагрузки и увеличенным объемом информации предъявляет высокие требования к студентам, в том числе к воспитанию ответственного отношения к здоровью. Значительное место среди причин снижения уровня здоровья студентов занимает отсутствие у многих из них приоритета культуры здоровья как ведущего фактора сохранения и укрепления индивидуального здоровья личности. Актуальность. Таким образом, актуальной задачей для украинской высшей школы становится определение критериев формирования культуры здоровья студентов в условиях внеаудиторной работы по физическому воспитанию с целью обеспечения целенаправленного формирования здоровья и культуры здоровья студенческой молодежи. В частности, такая необходимость отмечается в Национальной стратегии развития образования в Украине, Кон 42 цепции непрерывного валеологического воспитания и образования в Украине, Законе Украины «Основы законодательства Украины о здравоохранении», Общегосударственной социальной программе развития физической культуры и спорта, Законе «О высшем образовании» и других государственных законодательных документах, регулирующих функционирование системы высшего образования. Анализ последних публикаций по тематике статьи. Поскольку здоровье нации является важнейшим условием ее благополучия, особое значение приобретает совершенствование системы образования путем интеграции в нее современных методик формирования культуры здоровья. Это мнение разделяют ведущие ученые ...