Проблемы и перспективы организации внеклассной работы школьников по физическому воспитанию
Современные здоровьесберегающие технологии. №1 2017

Проблемы и перспективы организации внеклассной работы школьников по физическому воспитанию

В.П.Мовчан
Переяслав-Хмельницкий ГПУ имени Григория Сковороды, г.Переяслав-Хмельницкий
Стр. 97-104
3932 просмотров
Опубликовано: 20 марта 2017
Аннотация / Abstract
Аннотация: в статье, на основе системного подхода, проанализированы проблемы и перспективы организации внеклассной работы школьни­ков по физическому воспитанию, определены факторы, лимитирующие внедрение эффективных форм в организации внекласс­ной работы, представлены преимущества и недостатки существующих документов планирования внеклассной работы по фи­зическому воспитанию в общеобразователь­ной школе, установлены пути повышения эффективности организации этой работы. Ключевые слова: школьники, внекласс­ная работа, физическое воспитание, досуг, рекреационная деятельность. Постановка проблемы. Социально - экономические преобразования в стране требуют серьезной перестройки образовательного процесса в школе, поиска новых форм и методов физического воспитания школьников в интересах формирования знаний, навыков и умений самостоятельно организовывать физкультурно-оздоровительную и рекреационную деятельность, заботится о своем физическом здоровье [2-4]. Большой объем учебной  нагрузки учащихся, как утверждают ученые, приводит к систематическому накоплению усталости, что отрицательно отражается на общем состоянии здоровья школьников [6]. Поэтому вопрос о восстановлении их умственной и физической работоспособности, поддержания здоровья и совершенствования физического развития становится чрезвычайно актуальным. Анализ последних публикаций. В настоящее время в специальной литературе представлены различные концепции, технологии, модели и программы внеклассной деятельности разного уровня сложности, системы дополнительных занятий физической культурой [1-6]. Однако, как правило, они существенно не влияют на уровень двигательной активности детей, улучшения функционального состояния систем организма, снижение последствий стрессовой педагогики и не могут сформировать положительное отношение к занятиям физической культурой. Актуальность исследования. Результаты показывают, что во внеклассной работе по физическому воспитанию в средней школе целе...
Аннотация: в статье, на основе системного подхода, проанализированы проблемы и перспективы организации внеклассной работы школьни­ков по физическому воспитанию, определены факторы, лимитирующие внедрение эффективных форм в организации внекласс­ной работы, представлены преимущества и недостатки существующих документов планирования внеклассной работы по фи­зическому воспитанию в общеобразователь­ной школе, установлены пути повышения эффективности организации этой работы. Ключевые слова: школьники, внекласс­ная работа, физическое воспитание, досуг, рекреационная деятельность. Постановка проблемы. Социально - экономические преобразования в стране требуют серьезной перестройки образовательного процесса в школе, поиска новых форм и методов физического воспитания школьников в интересах ф...

Материал для специалистов

Полный текст статьи доступен только зарегистрированным пользователям.

Вход / Регистрация
← Предыдущая статья Применение метода «до отказа» в силовых тренировках. Следующая статья → Особенности адаптации кардиореспираторной системы туристов разных возрастных групп к горным условиям Карпат