Влияние туристско-краеведческой деятельности на психофизическое развитие ребенка
Современные здоровьесберегающие технологии. №1 2017

Влияние туристско-краеведческой деятельности на психофизическое развитие ребенка

А. Гордиенко, И. Сопинський
Переяслав – Хмельницький государственный педагогический университет имени Григория Сковороды, г. Переяслав – Хмельницький
Стр. 68-74
3243 просмотров
Опубликовано: 20 марта 2017
Аннотация / Abstract
Аннотация. В статье определено место, значение и основные положения туристско-краеведческой деятельности в условиях дошкольного учреждения, которые являются одним из наиболее эффективных средств повышения уровня физического и умственного развития детей. Ключевые слова: туристско-краеведческая деятельность, дети дошкольного возраста, физическое и умственное развитие. Постановка проблемы. Анализ последних исследований и публикаций. С момента объявления независимости Украины речь идет о национальном детский сад, о создании системы дошкольного образования и воспитания, не только отвечала бы нашему настоящему, знакомила бы с достижениями прошлого, но и открывала двери в будущее. Одним из приоритетов современного образования и воспитания является социальное развитие ребенка, расширение степеней самостоятельной активности дошкольника. Важно не только то, что и как знает ребенок, но и то, способна ли она действовать в соответствии с полученных знаний и различных жизненных ситуациях. Следовательно, речь идет о выработке определенной жизненной позиции дошкольника, развитие его элементарной жизненной компетентности [5]. Решение этих задач в системе обучения и воспитания детей дошкольного возраста являются первоочередными. Одним из самых эффективных способов их решения является более внедрения в практику дошкольного физического воспитания элементов туризма и туристско-краеведческой деятельности. Детский туризм - это прежде всего здоровье детей, их физическую закалку, двигательная активность, а также захватывающий вид активного отдыха. Краеведение же - это живое познание окружающего мира, углубленное ознакомление с ближайшим природной и социальной средой, целью которого является пробуждение у детей ценностного отношения к природе, людям, прошлого и настоящего [3]. По нашему мнению, именно эта деятельность и является особым типом развивающей среды, что обеспечивает свободу и активность маленького ребенка, максимально удовлетворяет его потребности и...
Аннотация. В статье определено место, значение и основные положения туристско-краеведческой деятельности в условиях дошкольного учреждения, которые являются одним из наиболее эффективных средств повышения уровня физического и умственного развития детей. Ключевые слова: туристско-краеведческая деятельность, дети дошкольного возраста, физическое и умственное развитие. Постановка проблемы. Анализ последних исследований и публикаций. С момента объявления независимости Украины речь идет о национальном детский сад, о создании системы дошкольного образования и воспитания, не только отвечала бы нашему настоящему, знакомила бы с достижениями прошлого, но и открывала двери в будущее. Одним из приоритетов современного образования и воспитания является социальное развитие ребенка, расширение степ...

Материал для специалистов

Полный текст статьи доступен только зарегистрированным пользователям.

Вход / Регистрация
← Предыдущая статья Влияние оздоровительных занятий плаванием на организм студентов Следующая статья → Исследование психоэмоционального состояния студенток четвертого курса технического вуза с помощью цветового теста Люшера