Значение групповых различий в выполнении когнитивных тестов
Всемирная психиатрия. №2 2019

Значение групповых различий в выполнении когнитивных тестов

Paul M. Grant, Michael W. Best, Aaron T. Beck
Perelman School of Medicine, University of Pennsylvania, Philadelphia, PA, USA
Стр. 167-168
844 просмотров
Опубликовано: 15 мая 2019
Аннотация / Abstract
Как правильно интерпретировать тот факт, что люди с диагнозом шизофрении дают меньше правильных ответов и медленнее решают различные тесты на память, внимание, исполнительные функции и социальное познание, чем контрольная группа? Ответ Green и соавт.1 однозначен: более слабые показатели связаны с «когнитивными нарушениями», которые представляют собой «первичный дефицит», обусловленный определенной нейропатологической причиной. Эти «нарушения» рассматриваются как значимый фактор уязвимости и «основной признак» шизофрении. Эта позиция, занимаемая в настоящее время большинством специалистов, поддерживается обширной доказательной базой. Однако вопрос «почему люди с диагнозом шизофрения демонстрируют более слабые нейрокогнитивные показатели?» остается без четкого ответа. Данные говорят о групповых различиях в результатах тестов, но они зависят от многих факторов. Факторы, влияющие на эффективность когнитивных тестов у людей с диагнозом шизофрении, включают мотивацию, усилие, дисфункциональные установки, асоциальность, стресс, негативные эмоции и концептуальную дезорганизацию2. Хотя то, в какой степени эти факторы способствуют снижению производительности тестирования, является эмпирическим вопросом, справедливо предположить, что учет их совокупного воздействия значительно уменьшит различия в группах. Авторы утверждают внешнюю достоверность тестов: более низкая производительность тестирования представляет собой «всеобъемлющий и стабильный» дефицит когнитивных процессов в повседневной жизни. Тем не менее часто наблюдается изменчивость когнитивных функций3. Когда люди, которые выполняют нейрокогнитивные тесты в диапазоне «с серьезными нарушениями», заняты приятными и личностно значимыми видами деятельности – такими как игра в шахматы, вождение автомобиля или приготовление сложного рецепта, – они демонстрируют высокий уровень когнитивных функций. Во время выполнения личностно значимых действий мотивационные и когнитивные ресурсы активизируются и могут быть полноценно и...
Как правильно интерпретировать тот факт, что люди с диагнозом шизофрении дают меньше правильных ответов и медленнее решают различные тесты на память, внимание, исполнительные функции и социальное познание, чем контрольная группа? Ответ Green и соавт.1 однозначен: более слабые показатели связаны с «когнитивными нарушениями», которые представляют собой «первичный дефицит», обусловленный определенной нейропатологической причиной. Эти «нарушения» рассматриваются как значимый фактор уязвимости и «основной признак» шизофрении. Эта позиция, занимаемая в настоящее время большинством специалистов, поддерживается обширной доказательной базой. Однако вопрос «почему люди с диагнозом шизофрения демонстрируют более слабые нейрокогнитивные показатели?» остается без четкого ответа. Данные говорят о групповых раз...

Материал для специалистов

Полный текст статьи доступен только зарегистрированным пользователям.

Вход / Регистрация
← Предыдущая статья Когнитивные нарушения и психоз при шизофрении: независимые или связанные состояния? Следующая статья → Когнитивные функции при шизофрении – маркер нарушений развития нервной системы?