Дневник психиатра. №1 2015
Актуальные проблемы современной психиатрии: от клиники к терапии
Аннотация / Abstract
Одним из основных московских событий осени 2014 г. в психиатрии стала научно-практическая конференция «Актуальные проблемы современной психиатрии: от клиники к терапии», посвященная 15-летнему юбилею кафедры психиатрии, психотерапии и психосоматической патологии (с курсами наркологии и суицидологии) факультета повышения квалификации медицинских работников РУДН (заведующая кафедрой – профессор Н.Л.Зуйкова). Конференция прошла 20 ноября в помещении конференц-зала Городской психиатрической больницы №13 Департамента здравоохранения
г. Москвы (главный врач – А.Ю.Тер-Исраелян) и вызвала большой интерес и положительный отклик среди практикующих психиатров, наркологов и психотерапевтов. Ведущие специалисты в области психиатрии откликнулись на приглашение выступить с сообщениями по предмету своих исследований.
Программа конференции состояла из нескольких тематических блоков: «Отечественная психиатрия в условиях реформ», «Тревожные расстройства», «Аффективные расстройства», «Шизофрения», «Деменция», каждый из которых включал 1–3 доклада. Вступительный доклад, представленный доцентом кафедры, кандидатом медицинских наук В.Э.Медведевым совместно с профессором Н.Л.Зуйковой и доцентом А.Ю.Тер-Исраеляном, был посвящен современным направлениям научного поиска патогенеза и оптимизации терапии психических расстройств за рубежом и в России. Большой интерес и последующий отклик вызвали данные о сути и конкретных фактах происходящих в медицинском образовании, науке и практическом здравоохранении реформ. На примере организации работы кафедры психиатрии, психотерапии и психосоматической патологии ФПК МР РУДН была представлена современная модель непрерывного медицинского образования, включающего обучение в ординатуре, аспирантуре, профессиональную переподготовку, общее усовершенствование, а также разнообразные тематические обучающие семинары (2–72 ч), в том числе по проблемам психосоматической медицины, позволяющие накапливать образовательные часы не только п...