Здоровый образ жизн студентов: проблемы, решения и перспективы

Физическое воспитание – единый многолетний медико-педагогический процесс, который аккумулирует в себе комплекс разнообразных теоретических, методических и практических знаний [1]. В основе физических занятий лежит формирование и совершенствование функциональных систем, повышение резистентности организма, что в конечном итоге приводит к снижению уровня заболеваемости и осложнений. Значение физической культуры и спорта велико в рациональном использовании свободного времени студентов. Таким образом социальная жизнь, к которой относится и физическая культура, и спорт, – результат совместной деятельности и взаимодействия людей. Функционирование общества обусловлено прежде всего тем, что человек, действуя в одиночку, не может обеспечить себя современными благами цивилизации. Все, что ему необходимо для комфортного обитания, он приобретает благодаря взаимодействию с другими людьми. Физическая культура и спорт, являясь неотъемлемой частью социальной жизни, – результат целостного общественного развития [2,3,4]. Социологические исследования обеспечивают возможность исследования социальной сущности данного процесса. Конкретно-социологическое исследование студентов проведено социологической научно-исследовательской лабораторией. Паспорт исследования: Выборочная определяемая совокупность составила 412 респондентов, все они студенты 2 курса дневного отделения университета. Всего опрошено 35,9% юношей и 64,1% девушек. Большинство опрошенных студентов живут в г. Бресте с родителями (52,6%: девушки – 55,6% и юноши – 47,3%), в общежитии 28,8% (юноши – 32,7% и девушки – 26,5%), снимают квартиру 13,4% (юноши – 14,5% и девушки – 12,8%), имеют свою квартиру 2,3% (юноши – 1,8% и девушки – 2,6%). Из числа опрошенных 5,1%, состоят в браке. Успеваемость опрошенных студентов в целом отражает панораму качества знаний в университете. Методология исследования: Необходимость разработки и реализации исследовательск...