Сравнение диагностических критериев для психических расстройств в МКБ-11 и DSM-5 на уровне организации и категорий
Всемирная психиатрия. №1 2021

Сравнение диагностических критериев для психических расстройств в МКБ-11 и DSM-5 на уровне организации и категорий

Michael B. First1,2, Wolfgang Gaebel3 , Mario Maj4 , Dan J. Stein5 , Cary S. Kogan6 , John B. Saunders7 , Vladimir B. Poznyak8 , Oye Gureje9 , Roberto Lewis-Fernández1,2, Andreas Maercker10, Chris R. Brewin11, Marylene Cloitre12,13, Angelica Claudino14, Kathleen M. Pike1 , Gillian Baird15, David Skuse16, Richard B. Krueger1,2, Peer Briken17, Jeffrey D. Burke18, John E. Lochman19, Spencer C. Evans20, Douglas W. Woods21, Geoffrey M. Reed1,8
1 Department of Psychiatry, Columbia University College of Physicians and Surgeons, New York, NY, USA; 2 New York State Psychiatric Institute, New York, NY, USA; 3 Department of Psychiatry and Psychotherapy, Medical Faculty, Heinrich-Heine University, Düsseldorf, Germany; 4 Department of Psy- chiatry, University of Campania “L. Vanvitelli”, Naples, Italy; 5 Department of Psychiatry, University of Cape Town and South African Medical Research Council Unit on Risk and Resilience in Mental Disorders, Cape Town, South Africa; 6 School of Psychology, University of Ottawa, Ottawa, ON, Canada; 7 Centre for Youth Substance Abuse Research, University of Queensland, Brisbane, QLD, Australia; 8 Department of Mental Health and Substance Use, World Health Organization, Geneva, Switzerland; 9 Department of Psychiatry, University of Ibadan, Ibadan, Nigeria; 10Department of Psychology, Uni- versity of Zurich, Zurich, Switzerland; 11Research Department of Clinical, Educational and Health Psychology, University College London, London, UK; 12National Center for PTSD Dissemination and Training Division, VA Palo Alto Health Care System, Palo Alto, CA, USA; 13Department of Psychiatry and Behavioural Sciences, Stanford University, Stanford, CA, USA; 14Department of Psychiatry, Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, Brazil; 15Newcomen Centre, Evelina Children’s Hospital, Guys & St. Thomas NHS Foundation Trust, London, UK; 16Brain and Behaviour Science Unit, Institute of Child Health, University College London, London, UK; 17Institute for Sex Research, Sexual Medicine and Forensic Psychiatry, University Medical Cen- ter Hamburg-Eppendorf, Hamburg, Germany; 18Department of Psychological Sciences, University of Connecticut, Storrs, CT, USA; 19Department of Psy- chology, University of Alabama, Tuscaloosa, AL, USA; 20University of Miami, Coral Gables, FL, USA; 21Offiice of the Provost and Department of Psychol- ogy, Marquette University, Milwaukee, WI, USA
Стр. 34-51
2405 просмотров
Опубликовано: 1 февраля 2021
Аннотация / Abstract
a:2:{s:4:"TEXT";s:65529:"a:2:{s:4:"TYPE";s:4:"HTML";s:4:"TEXT";s:110356:"Международная классификация болезней (МКБ) и Диагностическое и Статистическое Руководство по Психическим расстройствам (DSM) имеют разные и связанные истории, которые можно отследить вплоть до середины 20 века. И Всемирная Организация Здравоохранения, и Американская Психиатрическая Ассоциация имеют «обоснованные исторические основания претендовать на роль интеллектуальной основы современных классификаций психических расстройств» 1, с.78 .Гармонизация двух систем классификации достигла максимума с МКБ-8 2  и DSM-2 3 , которые были практически схожи в результате тесного взаимодействия спонсирующих их организаций в процессе создания систем. Введение для DSM-2 говорит, что это отражало «рост представлений о том, что люди всех национальностей живут в этом мире; с ростом успешности Международной классификации болезней, распространяемой Всемирной Организацией Здравоохранения, которая уже используется во многих странах, пришло время для присоединения психиатров США к сотрудничеству» 3, с.vii.Хотя имело место параллельное развитие по обе стороны Атлантического океана 1,4 , DSM-3 5  часто приписывают введение эмпирического подхода к психическим расстройствам, нейтрального в вопросах причинности и включающего четкие диагностические критерии, изначально установленные в исследованиях.Одним из первых вопросов для рабочей группы DSM-3 был вопрос – участвовать ли в разработке МКБ-9 6 , которая на тот момент уже началась. Согласно Spitzer, руководителю и новатору в разработке DSM-3, рабочая группа считала, что, несмотря на важность общей системы классификации, более значимым было улучшить американскую систему в соответствии с последними открытиями в США: «нас не особенно беспокоили периодически возникающие различия в определении соответствующих категорий МКБ-9 и DSM. Мы верили, что это небольшая цена за возможность вносить новшес...
PDF Превью
Международная классификация болезней (МКБ) и Диагностическое и Статистическое Руководство по Психическим расстройствам (DSM) имеют разные и связанные истории, которые можно отследить вплоть до середины 20 века. И Всемирная Организация Здравоохранения, и Американская Психиатрическая Ассоциация имеют «обоснованные исторические основания претендовать на роль интеллектуальной основы современных классификаций психических расстройств» 1, с.78 .Гармонизация двух систем классификации достигла максимума с МКБ-8 2  и DSM-2 3 , которые были практически схожи в результате тесного взаимодействия спонсирующих их организаций в процессе создания систем. Введение для DSM-2 говорит, что это отражало «рост представлений о том, что люди всех национальностей живут в этом мире; с ростом успешности Международной Ð...

Материал для специалистов

Полный текст статьи доступен только зарегистрированным пользователям.

Вход / Регистрация
← Предыдущая статья Клиническая характеристика пациента с первичным психозом, направленная на персонализацию ведения Следующая статья → Когнитивные проявления COVID